Ежегодно 15 апреля во
многих странах мира отмечается День экологических знаний. Он ведет свою
историю с 1992 года, когда на Конференции ООН в Рио-де-Жанейро. В нашей стране этот
праздник отмечается с 1996 года по инициативе общественных
природоохранных организаций. Основная цель праздника – продвижение экологических знаний и
формирование экологической культуры населения.
Важность экологического образования в современном мире уже ни у кого не
вызывает сомнений и во многих странах является приоритетным направлением
обучения и воспитания. Ведь деятельность по формированию экологической
культуры населения и бережного отношения к окружающей природной среде –
это залог безопасного будущего для всего человечества. Термин «экология» был впервые введен в 1866 году немецким биологом Эрнстом
Геккелем. В современном понимании экология – это наука о
взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой.
Уважаемые читатели,
предлагаем вашему
вниманию учебные пособия в
названии
которых есть слово «экология». Пособия ориентированы прежде всего на
студентов естественнонаучных направлений, а так же студентов технических
специальностей и т.п.
Данная учебная литература рассчитана на углубление знаний в
области экологии, природопользования, охраны природы. Новое время требует
новых подходов к подготовке специалистов, способных решать важные задачи в этой
области.
Выставка "Учебные пособия по экологии и природопользованию"
См. выставку https://app.popplet.com/#/p/1090427
Рекомендательный список литературы
 | Акимова, Т. А. Экология. Природа - Человек - Техника : учебник / Т. А. Акимова, А. П. Кузьмин, В. В. Хаскин ; под общ. ред А. П.
Кузьмина. - 2-е изд., перераб и доп. - Москва : Экономика, 2007. - 510 с. (Высшее образование).
Учебник представляет современную экологию как междисциплинарный комплекс знаний, связывающий воедино основные положения общей и прикладной экологии, природопользования и науки об окружающей человека среде.
Материал построен на системной основе, дающей цельное представление об
экологических закономерностях взаимодействия общества, техники и природы.
Излагаются основные свойства, законы и принципы
функционирования экологических систем, биосферы и техносферы. Значительное
внимание уделено вопросам технического воздействия на природу и окружающую
человека среду, экологической безопасности, экологизации техники и производства.
Сопоставлены современные концепции выхода из экологического кризиса, стратегии и
условия экологически ориентированного развития общества.
|
|
|
| Бродский, А. К. Экология : учебник / А. К. Бродский. - Москва : КНОРУС, 2012. - 272 с. - (Для бакалавров).
Дан углубленный анализ закономерностей функционирования природных систем — от видовых популяций до комплекса видов и экосистем различного уровня. Акцент сделан на механизмах, обеспечивающих их устойчивость. Большое внимание уделено закономерностям генетического, видового и экосистемного разнообразия. Расположение материала по темам и их последовательность подчинены задаче создать у читателя представление о всеобщей связи явлений и процессов, происходящих в природе, о законах ее функционирования. Теоретический материал дополнен тщательно отобранными примерами, заимствованными из практики экологических исследований.
|
|
|  | Вронский, В. А. Экология и окружающая среда : словарь-справочник / В. А. Вронский. - Москва ; Ростов н/Д : МарТ, 2008. - 432 с. - (Учебный курс).
В книге представлено толкование 1000 терминов по всем разделам общей и
прикладной экологии (промышленная, сельскохозяйственная, социальная,
медицинская, экология города, экология человека и пр.). Подробно
освещены новые понятия по экологической безопасности и сертификации,
аудиту, экобизнесу, экологии жилища и т.д. Термины расположены в
алфавитном порядке. Текст дополняют 51 рисунок и 42 таблицы.
|
|
|
| Валова (Копылова), В. Д. Экология : учебник для вузов / В. Д. Валова (Копылова). - Москва : Дашков и К°, 2007. - 352 с.
Учебник
состоит из четырех разделов.
В первом разделе рассмотрены живые системы
на всех уровнях их организации, а также надорганизменным уровням
организации живых систем во всем единстве и неразрывности бесчисленных
связей, закономерностям их проявления.
Второй раздел посвящается
экологии биосферы, третий - экологии человека.
В четвертом разделе
-экологические проблемы наших дней, первопричины появления и методы
снижения их воздействия на природную среду и предотвращения
экологического кризиса . |
|
|  |
Гальперин, М. В. Экологические основы природопользования : учебник / М. В. Гальперин. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2004. - 256 с. : ил. - (Профессиональное образование).
Учебник содержит базовые сведения по экологии и
рациональному использованию природных ресурсов. Рассмотрены основные законы
экологии и типы экологических систем, история образования современной биосферы,
энергетические, материальные и информационные потоки в биосфере. Приведены
подробные сведения о загрязнении окружающей природной среды, механизмах
распространения и воздействии загрязняющих веществ на живые организмы и климат.
Особое внимание уделено природоресурсному потенциалу Земли и его сохранению,
принципам и методам рационального природопользования, экологическому мониторингу
и регулированию, концепции и условиям устойчивого развития системы цивилизация —
биосфера и международному сотрудничеству в области охраны природы и
природопользования.
В учебник включен справочный материал, необходимый
для понимания масштабов изучаемых явлений и дающий возможность широкому кругу
читателей найти в книге ответы на наиболее часто встречающиеся вопросы,
связанные с охраной окружающей среды.
|
|
|
| Гора, Е. П. Экология человека : учебное пособие для вузов / Е. П. Гора. - 2-е изд. перераб. и доп. - Москва : Дрофа, 2007. - 540 с. : ил.
Учебное пособие
посвящено актуальной проблеме: взаимодействию человека со средой
обитания. Автор рассматривает основные этапы развития экологии человека,
теоретические аспекты адаптации.
Раскрываются вопросы адаптации как
взрослых, так и детей к различным природным, климатогеографическим
условиям, а также к экстремальным факторам среды.
Особое внимание
уделяется проблеме социальной адаптации. Впервые обобщается накопленный
наукой материал о возрастных особенностях адаптации. |
|
|
| Калыгин,
В. Г. Промышленная экология : учебное пособие для студентов высших
учебных заведений / В. Г. Калыгин. - 4-е изд., перераб. - Москва : Академия,
2010. - 432 с. Рассмотрены
вопросы экологии разных отраслей промышленности, приоритетные принципы
формирования экологически безопасных и энергосберегающих технологий
обезвреживания отходов (газообразных, жидких и твердых). Обсуждаются
экологические основы устойчивого функционирования промышленных и
коммунально-городских объектов и чрезвычайных ситуациях и направления
эволюции систем предварительной подготовки и вторичной переработки
отходов. |
|
|
| Колесников, С. И. Экологические основы природопользования : учебник / С. И. Колесников. - Москва : Дашков и К°, 2008. – 304 с.
Учебник написан в соответствии с Государственным образовательным
стандартом среднего профессионального образования Минобрнауки РФ для
средних специальных учебных заведений.
|
|
|  | Константинов, В. М. Экологические основы природопользования : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / В. М. Константинов, Ю. Б. Челидзе. - 7-е изд., стер. – Москва : Академия,
2008. - 208 с.
В учебном пособии рассмотрено современное состояние природных ресурсов и
окружающей среды, даны теоретические основы рационального
природопользования, основы природного законодательства, освещены вопросы
охраны природы в России и международного сотрудничества в этой области,
показана роль экологического образования в рациональном
природопользовании.
|
|
|  |
Коробкин, В. И. Экология : учебник
для вузов / В. И. Коробкин, Л. В. Передельский. - 13-е. изд. - Ростов н/Д :
Феникс, 2008. - 602 с. - (Высшее образование).
Лауреат конкурса Министерства образования Российской
Федерации по созданию учебников нового поколения по общим естественнонаучным
дисциплинам (Москва, 1999). Первый российский учебник по дисциплине «Экология»
для студентов вузов, обучающихся техническим наукам.
Учебник написан в соответствии с требованиями
действующего государственного образовательного стандарта и программой,
рекомендованной Министерством образования России. Он состоит из двух частей —
теоретической и прикладной. В пяти его разделах рассмотрены основные положения
общей экологии, учения о биосфере, экологии человека; антропогенные воздействия
на биосферу, проблемы экологической защиты и охраны окружающей среды. В целом,
учебник формирует у студентов новое экологическое, ноосферное мировоззрение.
|
|
|  | Миркин, Б. М., Наумова Л. Г. Основы общей экологии : учебное пособие / Б. М.
Миркин, Л. Г. Наумова ; под ред. Г. С. Розенберга. - Москва :
Университетская книга, 2005. - 240 с. : ил.
Освещается основное содержание обшей
(биологической) экологии как учебной дисциплины и области научных
знаний. Раскрываются ее история, предмет и методы. Рассматриваются
экология видов, популяционная экология, экология экосистем и биосферы. |
|
|
| Никонова, М. А. Краеведение : учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / М. А. Никонова. - Москва : Академия,
2009. - 192 с.
В учебном пособии рассматривается краткая
история развития краеведения; представлен теоретический и практический
материал по краеведческому изучению местности; особое внимание уделено
вопросам комплексного метода изучения природы; изложена методика
организации форм учебной и внеклассной краеведческой работы в школе и в
вузе.
|
|
| 
| Промышленная экология : учебное пособие / под ред. В. В. Денисова. - Москва ; Ростов н/Д : МарТ, 2007. - 720 с. (Учебный курс).
В книге на основе новейших данных и с привлечением большого числа
отечественных и зарубежных источников рассмотрено современное
экологическое состояние Российской Федерации во взаимосвязи с
вовлечением ее в мировое экологическое пространство и вытекающей из
этого необходимостью учета ее национальных интересов; освещены
санитарно-экологические аспекты производственной деятельности, ее
взаимосвязь с перспективами экологически устойчивого развития страны;
показаны возможные последствия негативного воздействия промышленности
России на окружающую среду, если она будет развиваться и дальше по пути
экстенсивного природопользования.
Большое внимание уделено мониторингу и методам прогнозирования
проявления опасных экологических факторов; основным
инженерно-техническим мерам предотвращения загрязнения среды обитания
человека и нормализации ее состояния, а также ликвидации последствий
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, снижению
ущерба от них: указаны способы защиты населения и территорий.
|
|
|  | Прохоров, Б. Б. Социальная экология : учебник для студ. вузов / Б. Б. Прохоров. - Москва : Академия, 2005. - 416
с.
Учебник посвящен наиболее важным и массовым процессам и явлениям
(урбанизации, войнам, массовым миграциям, продовольственной проблеме,
болезням, освоению космоса, вопросам пионерного освоения территорий,
проблемам рекреации и пр.), характерным для современного общества.
Рассмотрены также эволюция человечества, роль религии в истории
человечества. Материал, представленный в учебнике, способствует развитию
у студентов широкого взгляда на различные социальные процессы и
явления, умению анализировать и оценивать их применительно как ко всему
обществу и различным группам людей, так и к каждому отдельному человеку.
|
|
|  | Тетиор, А. Н. Городская экология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. Н. Тетиор. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2008. - 336 с.
Описаны проблемы и методы создания и поддержания экологической городской
среды как комплекса природных, природо-антропогенных и
социально-экономических факторов, оказывающих большое воздействие на
жителей. Проанализированы пути создания экологичных городов с
энергоэкономичными, энергоактивными, интеллектуальными зданиями и
инженерными сооружениями, экологичными водопотреблением, освещением и
вентиляцией. Указаны направления улучшения существующей неэкологичной
городской среды: экореконструкция зданий и экореставрация ландшафтов.
|
|
|  | Трушина, Т. П. Экологические основы природопользования / Т. П. Трушина. - 2-е. изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 384 с.
Учебник
написан в соответствии с требованиями действующего Государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования и программой, рекомендованной Министерством образования и науки РФ.
В учебнике изложены теоретические основы охраны природы, ее современные
проблемы как глобального, так и регионального масштаба; организация и
задачи. Рассмотрены общие свойства экосистем, условия их устойчивости,
проблемы деградации почв, загрязнения среды, борьбы с вредителями,
энергообеспечения и сохранения биологического потенциала нашей планеты.
|
|
|  | Хотунцев, Ю. Л. Экология
и экологическая безопасность : учеб. пособие для студ. высш. пед.
учеб. заведений / Ю. Л. Хотунцев. - 2-е изд., перераб. - Москва : Академия, 2004. - 480 с.
В учебном пособии рассматриваются направления экологии,
экологическая безопасность, математические и экспериментальные методы
экологических исследований, основы классической (биологической) экологии.
Особое внимание уделено вопросам взаимодействия с окружающей средой
человеческого общества, использующего современные технологии
преобразования материалов и энергии, влиянию загрязненной окружающей
среды на человека. Показываются пути формирования экологической культуры
школьников, даются рекомендации по организации школьной и внешкольной
работы в сфере безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды. В приложении к пособию приведены: лабораторный практикум по экологии
человека, школьный экологический мониторинг и методика выполнения
экологических проектов школьниками.
|
|
