21 февраля - Международный день родного языка. Отмечается с 2000 г. по инициативе ЮНЕСКО с целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.

Каждый народ — это неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же, язык. Значение языка в наше время огромно, его ещё называют одним из самых удивительных орудий в руках человечества. Поэтому сберечь языковую базу как большого народа, так и самой малочисленной народности — очень важная задача.

Русский язык — один из крупнейших языков мира, является самым распространенным из славянских языков, самым распространенным европейским языком в географическом смысле и по общему числу говорящих занимает место в первой десятке мировых языков. По последним данным, в мире более 150 миллионов русскоязычных, еще более 100 миллионов владеют русским как вторым языком.

Однако пользоваться русским языком нужно умело, изучив все его особенности и секреты. Говорить и писать правильно и говорить и писать хорошо не одно и то же. Даже если вы свободно владеете литературным языком, всегда полезно задуматься о том, как сделать свою речь богаче, выразительнее. 

"Грамота – к мудрости ступенька”, - гласит старинная русская пословица. Русский народ во все времена с большим уважением относился к грамотным людям, к грамоте, справедливо считая, что владение грамотой является важнейшим и непременным условием для приобщения человека к сокровищнице научных знаний.

Чем грамотнее человек, тем более требователен он к своей речи. При помощи русского языка можно выразить тончайшие оттенки мысли, раскрыть самые глубокие чувства. Не случайно язык называют одним из самых удивительных орудий в руках человечества. Надо только уметь им пользоваться.

1. Сколько склонений у су­ществительного? (Три.)
2. Назовите родительный па­деж множественного числа суще­ствительного «носки». (Носок.)
3. Назовите синоним слова «очи». (Глаза.)
4. Какая европейская столи­ца «лежит на скошенной траве»? (Париж на реке Сене.)
5. Какую реку можно «сре­зать ножом»? (Прут.)
6. Какую часть слова можно «найти в земле»? (Корень.)
7. Какая часть речи отвечает на вопрос «как?», «где?», «куда?», «откуда?»? (Наречие.)
8. К какому спряжению от­носятся глаголы «брить», «сте­лить»? (К I спряжению.)
9. Какое русское слово при­надлежит тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой? (Имя.)
10. Какой иглой не сошьешь ру­бахи? (Хвойной.)
11. Что можно набрать, ничего не беря в руки? (Номер телефона.)
12. Что можно собрать без по­мощи рук? (Силы.)
13. Какое государство можно носить на голове? (Панама.)
14. Какой город летает? (Орел.)
15. Какая Земля никогда не сос­тарится? (Новая Земля.)
16. Корень тот же, что и в слове «целый», один суффикс, как в слове «дружина», другой — как в слове «высотник». (Целинник.)
17. Приставка и суффикс, что в слове «появление», а корень — как в слове «ручка». (Поручение.)
18. Один корень из слова «все­мирный», другой — из слова «люб­лю», суффикс и окончание из сло­ва «красивый». (Миролюбивый.)
19. Приставка из слова «сот­рудник», корень — из слова «присущий», один суффикс из слова «электричество», другой — из слова «мировой», а третий вместе с окончанием — из слова «собрание». (Сосуществование.)
20. Какую букву нужно убрать из существительного «полотно», чтобы превратить его в наречие? (Первую «о»: полотно – плотно.)
21. Какую букву и на какую нужно заменить в существительном «пенал», чтобы оно стало глаголом? (Букву «е» на «и»: пенал – пинал.)
22. Каких падежей без устали задаёт курица? (Вопрос дательного и винительного падежей: КУДА?)
23. Может ли ударение превратить существительное в глагол? (Да, может: зАпах – запАх, пЕкло – пеклО, пОсох – посОх …)
24. Какой суффикс имён существительных выдаёт кассир в магазине? (Чек – замочек, кусочек …)
25. Из какой части слова можно кашу сварить? (Из пРИСтавок, ведь в них есть крупа рис.)
26. Как из двух приставок образовать глаголы повелительного наклонения? (При-при, за-при, ото-при.)
27. Какая приставка (вместе с ударением) может превратить мальчиков в девочек? (Приставка ПО: дружки – подружки.)
28. Какая приставка, попав в ЛОСЯ, превращает его в рыбу? (Приставка СО: лось – лосось.)
29. Какая приставка, упав в ТРАВУ, сделает её совершенно непригодной в пищу животным? (Буква «О»: трава – отрава.)
30. Если приставки придут прогуляться в сосновый БОР, то во что они его превратят? (В забор,  в прибор, в собор.)